Normas y límites

¡Hola a tod@s, hola PequeVegas!

Para nuestra primera entrada de blog del año, os vamos a proponer diversos recursos para entrenar el autocontrol y el respeto de las normas sin sobrepasar los límites. Creemos que puede ayudaros, especialmente, tras este periodo vacacional...

En Educación Infantil la clave para una convivencia adecuada es el cumplimiento y respeto de normas. 

Todas las clases tenemos unas normas, únicas y especiales, adaptadas a nuestro grupo de PequeVegas y (muy importante) CONSENSUADAS Y APROBADAS por tod@s, no impuestas, de manera que así se debe garantizar el cumplimiento por parte de tod@s los compañer@s de la clase. Las rutinas de aula (momento de asamblea, trabajo de mesa, hora del aseo y del tentempié, juego por rincones, recogida y despedida...) también podemos calificarlas como normas puesto que son momentos que deben cumplirse y realizarse de una forma específica para el buen funcionamiento del grupo.

Es evidente que, durante toda la jornada, el uso de las normas de cortesía es fundamental para una convivencia tranquila y agradable:

Este curso, además de las normas sociales siempre presentes en nuestras aulas, se nos suman las normas higiénicas Anti-Covid19: higienes de manos, grupos burbuja tanto en las aulas como en los tiempos de recreo, desinfección de materiales... ¡Lo estamos haciendo fenomenaaaaal!

Resulta fundamental que tanto en el cole como en casa distingan quién es el adulto y cumplan las normas establecidas: por supuesto que está genial llegar a acuerdos, dejarles opinar, tener en cuenta sus deseos... pero vuestr@ hijo/a tiene que conocer las normas y los límites establecidos.

¿Qué podemos hacer para resolver los conflictos que pueden surgir en el respeto de normas y límites?

actividades de relajación y mindfulness

actividades de roll-playing (ponerse en el lugar del otro)

conversar con ellos: pregunta-respuesta, qué pasaría si..., cuál puede ser la mejor solución...

Aún contando con todas estas premisas, sabemos que, a veces, es complicado gestionar el mundo interior de los niños/as con lo que esperamos de ellos/as. Ya sabéis que son una vorágine de emociones: tan pronto pueden estar riendo como llorando, tristes o contentos, enfadados o pidiendo besos y abrazos... 

Por eso, hoy os vamos a recomendar unos recursos para que os ayuden a reconducir algunos comportamientos poco adecuados:

En primer lugar, os proponemos un cuento PROHIBIDO PROHIBIR de José Carlos Andrés de la editorial Tramuntana, con una reseña fantástica de nuestra querida La Crisálida Lee. 

Haz clic en el cuento para acceder

Como veis, en este cuento se transmite la normalidad de ciertas acciones en las diferentes etapas del desarrollo de los niños/as, de autoconocerse, de explorar... aunque para eso haya que ser inquiet@s e indiscret@s. Y con un final que conduce a los niños/as a ser críticos y a no conformarse, a entender que no todo siempre es justo, aunque en ocasiones está tan normalizado que así lo parece.

Otro de los cuentos que forma parte de toooodas nuestras bibliotecas de aula de las profes de Infantil es este: Todo lo que una maestra nunca dirá, de Noé Carlain, editorial Edelvives. Os dejamos acceso al videocuento contado de una manera muy graciosa y pizpireta:

También hemos encontrado un corto de animación muuuuuy divertido sobre las normas y obligaciones en nuestro día a día con un gran secreto al final. Se llama Las reglas. ¡A reflexionar!

Y, por último, podéis descargaros un folleto de Jesús Jarque, reconocido pedagogo y orientador, donde nos ofrece pautas educativas realistas sobre qué hacer cuando nuestr@ hij@ no hace caso.

Podéis descargarlo haciendo clic aquí.

Ya sabéis que, siempre que os encontréis con algún tipo de problemática con vuestr@s peques, aquí estamos las profes de Infantil para ayudaros y reconducir la situación lo mejor posible.

Os esperamos la próxima semana con nuestras primeras fotos en el cole haciendo actividades molonas con todo el papel de regalo tan bonito que trajisteis.

Os mandamos un besito ¡mmmmmmmua!